primer control de lecturas

    COLEGIO  FEDERICO  FROEBEL

REPORTE DE LECTURA

CUARTO GRADO

"EL GALLIPO"

FECHA DE ENTREGA:

INDICACIONES:Leer con atencion y entregar en un folder azul,a mano y en hojas blancas

1. En fichas de trabajo escribe la definicion de las siguientes palabras: tapir lèmur, cebù y jejenes.
2. Ahora realiza unficha de paràfrasis con cada palabradel ejercicio anterior, tomando en cuenta la informacion que encontraste
3. En la pàgina 5 del libro, ¿còmo se lee la cantidadque aparece en està pàgina ?

          a) once doscientos cuarenta  b) once mil doscientos nueve  c) once mil doscientos noventa

   

    4.   Inventa una canciòn para cantar todos los dìas por la mañana.

    5.   En una ficha bibliogràfica, escribe la definiciòn de "sìlaba"

    6.   Divide en sìlabas las siguientes palabras y encierra la sìlaba tònica: ejercicios, planas, legumbres.

    7.   Escribe tres trabalenguas.

    8.   Escribe tres chistes.

    9.   En la pàgina 37 del libro ; el verbo conjugado en la lectura, està en :

          a) Presente        b) Pasado       c) Furturo

   10.  Realiza un dibujo de còmo te imagines al Gallipo

   11.  En la conversaciòn que tuvieron Olivia y Beto , para decidir que hacer, ¿què crees que fue lo que

          platicaron? En una hoja escribe està conversaciòn (pàgina 56)

   12.  Imagina que el Gallipo te dijo un " cuento loco", como los que le contaba a Olivia y Beto. Escrìbelo e

         ilùstralo

  13.  El señor que analiza la mente es un...

         a) Un pediatra      b)  Un psicòlogo      c) Un doctor

  14. ¿Alguna vez has tenido un amigo imaginario? Descrìbelo y dibùjalo ( en caso contrario còmo crees que 

         serìa tu amigo imaginario)

 15.  ¿Por què crees que los niños se aburrìan de los ejercicios y las planas?  ( escribe tu respuesta en una

         hoja y con un minìmo de diez renglones )

LA PRINCESA DE FUEGO

Hubo una vez una princesa increíblemente rica, bella y sabia. Cansada de pretendientes falsos que se acercaban a ella para conseguir sus riquezas, hizo publicar que se casaría con quien le llevase el regalo más valioso, tierno y sincero a la vez. El palacio se llenó de flores y regalos de todos los tipos y colores, de cartas de amor incomparables y de poetas enamorados. Y entre todos aquellos regalos magníficos, descubrió una piedra; una simple y sucia piedra. Intrigada, hizo llamar a quien se la había regalado. A pesar de su curiosidad, mostró estar muy ofendida cuando apareció el joven, y este se explicó diciendo:

- Esa piedra representa lo más valioso que os puedo regalar, princesa: es mi corazón. Y también es sincera, porque aún no es vuestro y es duro como una piedra. Sólo cuando se llene de amor se ablandará y será más tierno que ningún otro.

El joven se marchó tranquilamente, dejando a la princesa sorprendida y atrapada. Quedó tan enamorada que llevaba consigo la piedra a todas partes, y durante meses llenó al joven de regalos y atenciones, pero su corazón seguía siendo duro como la piedra en sus manos. Desanimada, terminó por arrojar la piedra al fuego; al momento vio cómo se deshacía la arena, y de aquella piedra tosca surgía una bella figura de oro. Entonces comprendió que ella misma tendría que ser como el fuego, y transformar cuanto tocaba separando lo inútil de lo importante.

Durante los meses siguientes, la princesa se propuso cambiar en el reino, y como con la piedra, dedicó su vida, su sabiduría y sus riquezas a separar lo inútil de lo importante. Acabó con el lujo, las joyas y los excesos, y las gentes del país tuvieron comida y libros. Cuantos trataban con la princesa salían encantados por su carácter y cercanía, y su sola prensencia transmitía tal calor humano y pasión por cuanto hacía, que comenzaron a llamarla cariñosamente "La princesa de fuego".
Y como con la piedra, su fuego deshizo la dura corteza del corazón del joven, que tal y como había prometido, resultó ser tan tierno y justo que hizo feliz a la princesa hasta el fin de sus días